Архив рубрики: ПРАКТИЧНІ НАПРАЦЮВАННЯ

ПРАКТИЧНІ НАПРАЦЮВАННЯ

Шановні друзі!

Ділимося результатом заняття №5 Курсу «Гармонія кола».

Інтегральна взаємодія учасників освітнього процесу у сфері дошкільної освіти.

DSC07455

Керівник курсу

вихователь-методист ДНЗ№219

Аліна Переверзєва

 

П’яте  заняття (19 лютого)

  1. Протягом всього заходу зберігалась комфортна атмосфера, учасники продовжували активно включатися в роботу, ігри. DSC07473
  2. Через ігрові прийоми і вправи в парах, трійках закріпили знання та уміння ведучого круглого столу: вчилися впізнавати типи учасників групового заняття за Фопелем; працюючи у колі відчули важливість правил кола:1.Уникаємо гасел і кліше, тримаємо курс на щирість. 2. Ставимо перед собою піднесену і благородну мету: сформувати загальне поле любові, участі, турботи, тепла.

DSC07434

  1. На виконання домашнього завдання учасниками курсу за даною технологією проведено ряд інтегрованих заходів за зразком сценарія: «Дорослий як особистий приклад у вихованні дітей» з працівниками свого дошкільного закладу:
  • ДНЗ №28
  • ДНЗ №227
  • ДНЗ№172
  • ДНЗ№90
  • ДНЗ№262

5.Учасники курсу поділилися досвідом, провели обговорення, аналіз, виявили успіхи та резерви в  роботі.

DSC07483

6.Під час рефлексії учасники висловлювали подяку за можливість налагодженого спілкування, взаємодії, закріплення знань та вмінь в практичній діяльності ролі ведучих інтегрованих заходів.

DSC07506

7.Для підготовки до підсумкового заняття, яке відбудеться в кінці квітня 2106р. учасники курсу отримали домашнє завдання:

1.Провести захід з батьками за даною технологією, оформити результат за переліком:

  • Сценарій заходу.
  • Аналітична інформація за результатами заходу (0,5 — 1 аркуш А4)
  • Фото або відео презентація проведеного інтегрованого заходу.       DSC07409 DSC07400 DSC07396 DSC07415 DSC07418 DSC07424 DSC07455 DSC07437 DSC07434

 

Семінар-практикум

ПРАКТИЧНЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Семінар-практикум: «Дорослі як особистий приклад у вихованні дітей»(для різних категорій учасників освітнього процесу: психологи, вихователі, помічники вихователів, батьки). (1ч.15хв.)

І блок  «Комунікативний»  — (15 хв.)

1.Привітання.  Повідомлення теми круглого столу — (3 хв.)

2.Гра: «Мене звуть …., мої очікування від зустрічі …» — (6 хв.)

Мета: створення ситуації успіху, комфортної атмосфери, виявлення очікувань учасників заходу.

Дія: кожен учасник називає своє ім’я, ділитися своїми очікуваннями від зустрічі.

3.Ігрова вправа: «Приклад для наслідування у моєму дитинстві» — (6 хв.)

Мета: введення в тему, настрій на активну комунікацію, взаємодію в парах.

Дія: всі учасники об’єднуються в пари, протягом 2 хвилин розповідають один одному про своє прикладі наслідування в дитинстві, потім, за бажанням, учасники представляють розповідь свого сусіда.

 

II блок  «Пізнавальний» — (15 хв.)

1.Міні-лекція: «Сприйняття дорослого світу дітьми» — (13 хв.)

  1. Фідбек — (2 хв.)

Мета: налагодження зворотного зв’язку (що сподобалося або вразило, які виникли питання чи сумніви, уточнення).

 

ІІІ блок  «Перетворювальний»  — (30 хв.)

 

1.Круглій стіл — (25 хв.)

(обговорення правил роботи у колах (відеоролик) — (5 хв.)

Питання для обговорення:

  1. Що може бути прикладом у вихованні дітей?
  2. Який особистий приклад я можу показати дитині?
  3. Як дорослі повинні зробити так, що б стати особистим прикладом для дітей?

ІV. блок  «Оціночно – контрольний» — (15 хв.)

  1. Гра «Баланс» — (7 хв.)

Мета: об’єднання, створення в групі гравців атмосферу радості.

Дія: учасники виходять з кола і встають за стільці, ставлять їх на дві ніжки в положення рівноваги. Одну руку прибирають за спину. За командою «День» переходять вправо, підхоплюючи стілець сусіда, а команда «Ніч» — сигнал перейти вліво.

2.Рефлексія: «Чарівний клубочок» — (8хв.)

Мета: встановити і зафіксувати емоційний зв’язок.

Дія: Ведучий пропонує учасникам по черзі, передаючи, клубок один одному, висловити свої відчуття, почуття з приводу проведеного круглого столу. А чарівним клубочок виявляється тим, що всіх з’єднав в одне велике коло, в єдину думку, єдине ціле.

DSC07003

DSC06995

 

 

Круглий стіл ДНЗ ЗОШ

З метою налагодження інтегральної взаємодії дошкільного навчального закладу, сім’ї, школи; обговорення та визначення пріоритету виховних цінностей у забезпеченні формування у кожної дитини перед вступом до школи мінімального освітнього ядра та створення передумов для її безболісної адаптації до нового соціального середовища, у дошкільному навчальному закладі у листопаді проведено круглий стіл.
Зустріч батьків та педагогів з використанням інтегральної методики: ігор на об’єднання, обговорення у колах надали можливості з’ясувати нагальні питання щодо готовності дітей до школи, визначити пріоритет виховного значення, прийти до розуміння, що тільки ми разом сім’я, дитячий садок, школа зможемо створити для дитини сприятливі умови для безболісної адаптації перед вступом в шкільне життя.

98dbcb0c-e685-4946-a8b1-f78427f29bd9

Сценарій круглого столу для батьків Читати далі

Напрацювання

Доброго дня!

Дякуємо, тим, хто організував сайт з надзвичайно актуальною проблемою сьогодення, темою майбутнього, темою  цілісного, гармонійного розвитку людини!

З великим бажанням об’єднати прогресивних педагогів і  батьків у вихованні щасливої людини, приєднуємося до команди «Разом до гармонії».

 

Ділимося досвідом та позитивним результатом нашого дитячого садка щодо принципу інтеграції, застосування інтегрованого навчання і виховання з різними учасниками освітнього процесу в дошкільній освіті (завідувачі, методисти, педагоги, помічники вихователів, батьки, діти). Читати далі