Архив рубрики: ВИХОВАННЯ ЛЮДИНИ

Вивчати природу бажань

Люди виткані з бажань і потреб, які реалізуються в тому, щоб насолодитися, наповнити себе знаннями, враженнями, умінням, задоволенням, — неважливо чим. З віком людина стає чутлива до бажань, що несподівано в ній проявляються. Вона починає розуміти їх. Наприклад, маленька дитина, без жодного хвилювання, може робити все, що завгодно. Підростаючи, вона раптом стає сором’язливою, ховається кудись, знічується. Потім в ній прорізається допитливість, вона починає копатися в чомусь, щось вивчати. Подорослішавши, вона вже замислюється про життя, розглядає все в новому світлі. Її бажання весь час зростають, розширюються і набувають абсолютно нових образів. Все тримається на бажанні. Несвідомо чи вже усвідомлено ми досліджуємо їх суто психологічно, намагаючись зрозуміти, що вони дадуть, чи потрібно їх реалізовувати, чи повинні ми сліпо наслідувати їх або краще стримувати їх і якось управляти ними. Щоб прийти до управління нашими бажаннями, ми повинні спочатку усвідомити, що реалізація бажань тільки заради себе завдає збитку простору нашого життєвого світу. До цього нас підштовхує тиск кризових ситуацій в сімейно-родинних, організаційних, економічних, політичних стосунках.

Діти залежать від виховання своїх батьків

Батьки давно втратили смак і потребу виховувати дітей. Вони не знають як підійти до дитини, навіть якщо і захочуть.

Тому з ними повинна проводитися велика робота з навчання правильної системи поведінки з дитиною. В наш час у батьків немає бажання займатися дітьми. Вони садять дитину перед телевізором, і в будинку настає тиша. Вони не бажають приділяти дитині багато уваги. Їм легше купити їй комп’ютер, щоб вона сиділа в себе в кімнаті, і їм абсолютно неважливо, чим вона там займається. А скаржаться вони весь час тому, що самі — неосвічені і розгублені діти, які раптом виявили, що в їхній сім’ї виросла незрозуміла їм істота. Це проблема не сім’ї, а держави, школи.

Нам не впоратися з цією проблемою. Батьків самих потрібно виховувати. І за це відповідальна держава і суспільство. Проте сьогодні в нас є такі можливості навчання, як телебачення і інтернет. Молодим батькам не обов’язково ходити у вечірню школу або відвідувати вечорами спеціальні курси. Вони можуть вчитися заочно, в інтернеті або на відкритих телевізійних каналах, ставити там запитання, отримувати відповіді, брати участь в обговореннях, спілкуватися. Але суспільство повинне зобов’язати їх вчитися. Адже інакше ми не можемо дати правильне виховання наступному поколінню, а це — наше майбутнє. Через 20 років нинішні діти стануть вже командувачами, що створюють, творять, — і що з ними буде?Сьогодні мама з татом виконують будь-яку вимогу дитини, закривають очі на усі її витівки. У такого суспільства немає майбутнього. Ми бачимо, що виростає з наших дітей: терористи, наркомани, розлучені, депресивні люди. Тому все залежить від того, що ж ми хочемо отримати через 20 років. Зараз ми закладаємо для дітей усі основи їх майбутнього життя. Ми можемо і далі бути байдужими до цього.

Оточення формує дитину

Хочете дізнатися, якою дитина стане завтра? Подивіться на її оточення сьогодні! Середовище — ключовий фактор людського розвитку. Необхідно сміливіше вводити в лексикон вихователів поняття «група», «суспільство», причому на практиці, за допомогою ігор та інших комунікаційних засобів. Групова форма взаємодії повинна дати дитині розуміння того, як об’єднання в світі речей і матеріального світу веде до єдності між людьми, єдності сердець. Ми можемо досягти добрих результатів у житті, давши дитині правильний напрямок відносин з іншими дітьми, тому що вже в найближчому майбутньому в суспільстві остаточно розкриється те, що добрих результатів можна буде досягти тільки спільними зусиллями. Тому, вже сьогодні необхідно створювати в школі благодійне дитяче суспільство, де кожен учень відчує прихильність до нього, захоче бути частиною великого колективу і служити надійною опорою товаришам. Тоді заздрість, честолюбство і здорове суперництво — природні якості від природи, будуть тільки допомагати дитині. Адже вона виробить в собі сприйнятливість до суспільства і з його допомогою почне розвиватися в правильному напрямку.

Комп’ютер в школі: добре в міру

У висновках глобального дослідження Організації економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР) говориться про те, що виділення значних коштів на придбання шкільних комп’ютерів і впровадження нових технологій у навчання не підвищує успішність учнів.

За оцінками аналітиків, часте використання комп’ютерів в школах з великою часткою ймовірності погіршує рівень успішності учнів. Читати далі

Як досягти поваги?

Наукою доведено, що діти швидко набувають інформацію про соціальне оточення, рано розвивають уяву про себе та інших. Деякі новонароджені вже до кінця першого місяця життя розуміють зв’язок між змінами обличчя і голосу, а в п’ятитижневому віці по-різному взаємодіють зі знайомими і незнайомими людьми. Немовлята більш доброзичливі до тих гостей, до яких позитивно ставиться їхня мати. Відповідальність за дітей і любов до них змушує батьків зрозуміти, що вони повинні бути гарним прикладом. Якщо наші приклади будуть справжніми, якщо вони завжди будуть у дитини перед очима, то вона ніколи не зійде з правильної стежки.

Виховання як логістика стосунків між людьми

Виховання дитини в основному грунтується на на певній дозі  моралей і правильних слів. Але життя  постійно вносить корективи в ситуації зіткнення дитини з навколишньою дійсністю. Втративши ці моменти зіткнення з новим невідомим життям, дитина губиться, якщо заздалегідь не пояснити їй як все пов’язано і взаємодіє в цьому світі. З раннього віку, якщо цього не роблять батьки, близькі люди, вихователі, це зробить «вулиця». Життя — неперевершений вчитель. Часто вона навіть нічого не пояснює — просто показує і цього вистачає. Читати далі

Дівчатка — з Венери, хлопчики — з Марса

У суспільній свідомості склалося уявлення про особливості жіночої та чоловічої логіки, сприйняття світу, особливості реакцій на різні життєві ситуації. Однак, батьки і вихователі часто не звертають увагу на ці природні відмінності хлопчиків та дівчаток. Гендерні проблеми виникають пізніше, коли наші діти вступають у доросле життя. Та й ми, дорослі, виховані в загальному етичному полі без врахування відмінностей чоловічої та жіночої сутності людини, часто не є прикладом для наших дітей. Читати далі

Фундамент виховання

 

Від природи людині не дається знання і намір на добрі відносини з іншими людьми. Ця гуманістична основа людських відносин формується вихованням. Стає все більш очевидним, що для подолання кризових ситуацій у розвитку людини і суспільства необхідні, перш за все, не трансформації суспільних структур, а щось набагато складніше і тонке. Необхідні глибокі зміни у свідомості і поведінці сучасної людини, які облагородили б його внутрішній світ, наповнили б новим змістом його прагнення, соціальні і естетичні ідеали, уявлення про добро і зло. Завдання полягає в цілеспрямованому формуванні свідомості пов’язаності і взаємозалежності індивіда, групи, суспільства і, нарешті, всього людства. Читати далі

 Що дає виховання: знання чи здатність пізнати світ людей

 

Дорослі звично називають молодь «байдужою», «холодною», «відчуженою». Один з модних нині епітетів — «поверхнева». «Покоління екранів» — класика жанру. За цим непривабливим фасадом криється ще більш непривабливий зміст — по суті своїй, бомба сповільненої дії. Дослідження Мічиганського університету вказують на 80-процентне зниження емпатії, здатності співпереживати одне одному. Але проблема не в них. Проблема в нас, батьках.

Ніщо не відбувається просто так. Не буває «хорошої молоді» та «поганої молоді». Кожне покоління є результат отриманого виховання. Кожне зіпсоване в міру того, наскільки його «недогледіли». Ось і виходить, що ми самі накликаємо на себе біду. Адже ми могли б створити зовсім інший світ. Але захопилися гонитвою за комфортом, за кар’єрою, за «самореалізацією», за статусом, за соціально «прописаними» матеріальними цінностями … І на цьому шляху прокліпали дітей, вони витекли як вода крізь пальці. Читати далі

Гармонія відносин закладається в дитинстві  

Виховуючи дітей, батьки хочуть бачити їх відмінниками в школі і успішними студентами престижних вузів. Дорослі сподіваються, що їхні діти зможуть зробити приголомшливу кар’єру і вдало влаштуватися в житті. Однак, мало хто із старшого покоління замислюється про те, чи зможуть дітлахи самі стати батьками. Аргумент, що думати про це ще занадто рано, є помилковим. Важливо знати, що основи майбутнього здоров’я сім’ї та культура відносин закладаються в дитинстві. Саме від батьків залежить, як у дитини складеться особисте життя в майбутньому. Читати далі